El Subforo 3 de la Conferencia Mundial sobre MOOC fue organizado conjuntamente por el Centro Internacional para la Innovación en la Educación Superior de la UNESCO (Shenzhen, China) y la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur (SUSTech). El presente informe sistematiza las ponencias principales y las experiencias compartidas durante el subforo, y resume las estrategias clave adoptadas por distintos países para el desarrollo de los MOOC y la enseñanza en línea, en función de sus características nacionales y como respuesta a la pandemia. A partir de este análisis, se extraen una serie de enseñanzas relevantes sobre el intercambio de recursos de los MOOC y sobre las posibilidades de cooperación internacional en la educación superior.